domingo, 31 de maio de 2009

Ventre Teu

Nestes dias de neblina
Nestas noites de chuva fria
Essas lembranças que me permeiam
Estas vontades que, acredites, tenho

O teu ventre que bem conheço
O teu colo, onde me aqueço
O teu coração, que sei que moro
É para onde agora retorno

Pra junto de ti, pequena amada
Pra junto dos meus, e teus
Pra esta casa minha, nossa
Pra essa nossa vida agora.

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Velocidade nas ruas de Curitiba


Se a justiça não pegar o deputado Ribas Filho, os deputados e vereadores curitibanos o farão. Após o infeliz acidente em que se envolvera o deputado Ribas, vitimando dois jovens, os demais deputados e vereadores da cidade passaram a ter suas atuações como motoristas vistoriadas. Como não era de se espantar, muito se encontrou de errado. O mais cômico, pra não dizer trágico, é que a maioria das infrações cometidas pelos demais politicos, tendo alguns já perdido suas carteiras, e mesmo assim ainda dirigindo, é justamente o excesso de velocidade, motivo do acidente ocorrido. Concluindo, não são apenas os familiares das vítimas que querem a cabeça do nosso "querido" Ribinhas, seus coleguinhas também a querem.

terça-feira, 26 de maio de 2009

Paradigmas na ação docente


Os paradigmas conservadores perduraram durante anos e, em muitos aspectos, ainda se encontram presentes no nosso cotidiano. Ao se analisar o paradigma newtoniano-cartesiano, aplicado à educação, rapidamente encontra-se falhas nos métodos utilizados por suas abordagens, reduzindo a educação a uma reprodução do conhecimento, quando não era permitido se questionar o conhecimento já elaborado, e sim decorá-lo e repetí-lo.
Com uma visão do todo, muito mais democrática, ética, fraterna e liberal, nasce o paradigma da complexidade. Este paradigma não surge do nada, ele é um aprimoramento do paradigma newtoniano-cartesiano, e sua intenção é superar as falhas do anterior, e, no âmbito educacional, modificá-las em prol de um melhor aproveitamento escolar. Sua intenção deixa de ser a da reprodução do conhecimento, passando a incentivar a produção deste.
As abordagens inovadoras propõem uma educação muito mais ativa e participativa, onde alunos e professores trabalham a favor da construção do conhecimento. Neste contexto, não há duvida de que o paradigma da complexidade nos traz propostas valiosas para um melhor aproveitamento do processo escolar.
A aliança sugerida por Marilda Behrens é acertada quando se trata de uma docência para o ensino superior, onde as abordagens Progressista e Holística precisam vir acompanhadas do Ensino com pesquisa, grande diferencial deste nível escolar, que deve ser bastante instruído e incentivado, buscando o que a própria autora chama de “aprender a aprender” (BEHRENS, 2009, p. 82).
Contudo, em alguns aspectos, o paradigma da complexidade ainda não se faz presente, e seria errado afirmar que o paradigma newtoniano-cartesiano já foi totalmente superado. Ao analisarmos uma das diferenças principais entre os dois paradigmas, a visão fragmentada e a visão do todo, verificamos que esta ainda esta longe de ser superada. É certo que nos dias atuais se discute muito a interdisciplinaridade, contudo, a fragmentação do conhecimento em cursos, séries, disciplinas e conteúdos ainda é uma realidade longe de ser superada, e cada dia ganha mais força.
Outro aspecto longe de tornar-se realidade, é a auto-avaliação, proposta pelo paradigma da complexidade. Neste contexto, os alunos tornam-se responsáveis por seus aprendizados, fazendo uma auto-avaliação de seus desempenhos, o que seria difícil de acontecer na prática, pois, certamente, poucos alunos se avaliariam como insuficientes, se fosse o caso, provando que, na maioria dos casos, existe uma imaturidade quanto a esta responsabilidade. A própria avaliação ainda se encontra muito tradicional, dando-se através de notas.
Discussões a parte, o paradigma da complexidade trouxe valiosas sugestões e ensinamentos, para auxiliar o docente na procura de uma educação mais justa e igualitária, visando a produção do conhecimento, e a formação de cidadãos criativos e críticos.

quarta-feira, 20 de maio de 2009

Preconceito à livros de auto-ajuda

É certo que, em sua grande maioria, os que criticam a literatura de auto-ajuda pouco sabem a seu respeito. Críticas sem fundamento, ou comparações descabidas estão por toda a parte. Nem todas as obras de auto-ajuda são realmente boas, mas assim como ocorre em todos os outros gêneros literários, existem autores bons e autores ruins, com propostas, estilos e escritas diferentes. Portanto não se pode generalizar, pela leitura de uma simples obra, se um gênero é bom ou ruim, melhor ou pior que outro. É preciso lembrar que preconceito, segundo o dicionário e o consenso geral, é “Conceito formado antecipadamente e sem fundamento”. Portanto, preconceito é a falta de informação, que é o que ocorre com algumas críticas feitas aos livros de auto-ajuda.
Mais eficaz seria que, antes de julgar uma ou outra obra ou gênero, se criasse uma consciência em prol da leitura. Mais importante que analisar o que os leitores estão lendo, seria analisar se estão lendo. Seja auto-ajuda, história em quadrinhos, revistas de fofoca ou grandes clássicos da literatura, o importante é que se crie o hábito da leitura.
Existem grandes textos espalhados pelos mais variados gêneros e estilos, e nenhum deles deveria ser superior ao outro, A boa literatura independe de gênero, ela precisa ser inteligente, de bom gosto e capaz de levar à reflexão. Excelente seria que se lesse de tudo um pouco, diversificando gêneros, autores e temas, para então fazer suas próprias escolhas e críticas, conscientes, e optar pelo que mais lhe faz bem, seja livros de auto-ajuda ou não.

sexta-feira, 15 de maio de 2009

Um quase soneto de busca


Busco um amor perfeito, incondicional
Como a princesa do conto de fadas
Que sonha um dia ser amada
Amor daqueles que não se tem igual

Busco também sinceridade
Essas coisas de verdade
Coisas que só quem ama dá valor

Se acaso na busca também estejas
E que no amor consigas ver beleza
Encontremos então um ao outro
E façamos amor sem medo ou pavor

Afinal, para quê temer a felicidade
Se minha vida de saudades
Nem saudade restou.

quarta-feira, 13 de maio de 2009

Conhecimento prático Literatura


Já está nas bancas a nova edição da revista "conhecimento prático literatura" da editora escala. Para os apaixonados por Literatura como eu, a revista tráz valiosos artigos sobre os mais diversos assuntos da área. Eu contribuo nesta edição com um artigo sobre o perfil feminino nas obras de José de Alencar e Manoel Carlos. Gian Danton, meu irmão e colaborador da revista, também assina um artigo nesta edição.

segunda-feira, 11 de maio de 2009

Filtro Solar



Vídeo que assisto regularmente. Um lindo texto, reflexivo e verdadeiro, que ficou ótimo na narração de Pedro Bial.

quinta-feira, 7 de maio de 2009

Ao amanhecer

No fim de tudo fica a tristeza
A certeza da incerteza
Os caminhos não percorridos
As noites mal dormidas

No fim de tudo restam lembranças
Magoas cravadas na carne
Mil revoltas dissipadas ao vento...
A esperança do carinho desejado ao relento

No fim de tudo não resta mais nada
A não ser esta cara lavada
De quem da vida já perdeu o medo...
Todas essas coisas que já não creio

No fim de tudo resta só eu... sem você

terça-feira, 5 de maio de 2009

Morre Augusto Boal


Neste dia 2 de Maio morre, vítima de insuficiência respiratória, Augusto Boal. O corpo do dramaturgo foi levado para o Cemitério do Caju, no Rio de Janeiro, onde foi cremado.
Boal foi o fundador do Teatro do oprimido e criou em parceria com artistas populares o Centro de Teatro do Oprimido com a intenção de difundir seu método de dratamurgia no país. Hoje esse modelo teatral, que transforma o espectador em ator, é praticado em todo o mundo.
No mês de Março deste ano o dramaturgo recebeu o título de embaixador mundial do teatro, da Organização das Nações Unidas.

sábado, 2 de maio de 2009

Dia do trabalhador



Curitiba encontrou uma belíssima forma de comemorar este 1° de Maio, dia do trabalhador, na capital. Está sendo realizado nesta sexta e sábado, na praça Osório, bem no centro da cidade, uma feira do emprego, onde diversas empresas e agências estarão presentes oferecendo milhares de vagas de emprego, para as mais diversas áreas.
A feira conta ainda com a presença de inúmeras instituições de ensino, com propostas de cursos de nível superior e técnico, com a intenção de capacitar novos profissionais.
Curitiba esta de parabéns, esta é, certamente, a melhor forma de se comemorar o dia do trabalhador.